O Colégio ACM Vai Abraçar Você!
Colégio ACM de Santa Inês - Consciência Negra 2011
Colégio ACM de Santa Inês Recebe Visita de Comissão da
ONU - Organização das Nações Unidas.
Também Registramos a Presença de Membros da SEC e da DIREC-13.
Foi Bom Demais !!!
Foi Bom Demais !!!
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Colégio ACM Participando do Desfile em
Comemoração ao Aniversário da Cidade de Santa Inês.
Representação do Mês de Dezembro.
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Projeto Do Lixo ao Luxo.
Trabalhar Arte & Reciclagem em sala de aula com o intuito de difundir a idéia de reutilizar materiais recicláveis para confeccionar roupas artisticamente produzidas, ajudando com isso a desenvolver a produção e a experimentação do aluno para criar moda em potencial, além de possibilitar não só a atribuição de notas, mas também despertar e desenvolver a criatividade e a liberdade de expressão artística.
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Projeto O Brasil de Múltiplas Faces
A seca: a realidade e ficção
O fenômeno da seca no nordeste, fruto de causas geográficasou climáticas, do descaso social ou politico, tem sido retratado
na ficção desde o romantismo nesse sentido foram abordadas
as obras Vidas Secas, de Graciliano Ramos e Morte
e Vida de Severina, de João Cabral de Melo Neto que enfocam
o problema da seca.
Robin Hood Brasileiro?
No Brasil, o ciclo do cangaço ou do banditismo social iniciou-se por volta de 1870 e durou cerca de setenta anos. Típico do Nordeste, bandido social tem origem na sociedade rural. Visto como criminoso pelo estado e pelos grandes proprietários de terras, é, entretanto, considerado herói pela maioria da população pobre, que valoriza seu caráter de justiceiro, vingador ou ladrão que rouba os ricos. Foram apresentadas informações consistentes sobre o fenômeno do cangaço e recital de cordel._____________________________________________________________________________
A Feira de Ciências do Colégio ACM de Santa Inês foi um Sucesso.
Veja Algumas Fotos:
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Essa não é a primeira vez que o professor José Alfredo inova para tornar o aprendizado mais prazeroso em sala de aula. Ano passado, a experiência foi com a tabela periódica. “Também levamos os elementos da tabela para o dia a dia. Os alunos reproduziram os elementos em uma tela de pintura e fizemos uma exposição com eles”.
Estudantes de Santa Inês ganham destaque nacional
Estudantes do Colégio Estadual Antônio Carlos Magalhães, no município de Santa Inês (303 km de Salvador), aprendem química de forma descontraída. Integrando às comemorações do Ano Internacional da Química, os professores da disciplina na unidade escolar lançaram um desafio aos estudantes do 1º, 2º e 3º ano do ensino médio. Trata-se da Molécula da Semana, projeto que tem o objetivo de mostrar como a química faz parte do cotidiano de cada um. A atividade ganhou destaque nacional, por meio do portal da Sociedade Brasileira de Química.
No dia do naftaleno, por exemplo, além de confeccionar o formato da molécula, usando bolinhas de isopor e palitos de churrasquinho, os estudantes ainda levaram para a sala de aula bolinhas de naftalina para exemplicar um produto do dia a dia que contém a molécula estudada. Entre outros produtos, já levaram café para a sala de aula, no dia da cafeína, e sal de cozinha, no dia do cloreto de sódio. Até o final do ano, serão trabalhados 36 diferentes moléculas no colégio. O projeto é comandado pelos professores José Alfredo Santos Souza, Luzineide Silva e Lourival Tal.
“Por ser uma ciência abastrata, a química não costuma despertar o interesse dos alunos. Quando a gente muda a metodologia de ensino, os estudantes ficam mais curiosos e têm mais interesse no assunto. Exemplo disso, é que a participação deles hoje nas aulas é bem maior”, informa o professor José Alfredo, que trabalha há dois anos na unidade escolar.
Estudante do 3º ano, Géssica Luana Almeida, 18 anos, confessa que não compreendia a química e, portanto, não gostava da matéria, até ser aluna do professor Alfredo. “Ele conseguiu envolver as turmas com a disciplina de uma forma muito prazerosa, despertando a nossa curiosidade e tornando tudo mais fácil de se aprender. Hoje, gosto muito de estudar química”. Quem também aprova a iniciativa é Taíse dos Santos Dias, 16 anos, do 2º ano. “Estou achando esse projeto muito legal. Passei a gostar de química porque, agora, estou aprendendo muito nas aulas”, diz a estudante, orgulhosa de ter estudado, na prática, a molécula do cloreto de lítio.
Essa não é a primeira vez que o professor José Alfredo inova para tornar o aprendizado mais prazeroso em sala de aula. Ano passado, a experiência foi com a tabela periódica. “Também levamos os elementos da tabela para o dia a dia. Os alunos reproduziram os elementos em uma tela de pintura e fizemos uma exposição com eles”.O professor José Alfredo explica que é preciso estar inovando sempre para despertar nos estudantes a vontade de aprender. “É como diz aquele ditado, `quem não tem cão caça com gato`. Gosto muito do que faço e quando a gente faz o que gosta, se dedica e se dá de corpo e alma”, acrescenta.
Outras ações – Integrando as atividades em comemoração ao Ano Internacional da Química, muitas outras ações vêm sendo realizadas nas escolas da rede estadual com o apoio da Secretaria da Educação do Estado da Bahia. Estudantes do Colégio Estadual de Aplicação Anísio Teixeira, por exemplo, recolheram amostras de água no Dique do Tororó e no Forte São Marcelo para avaliar o pH da substância. Os resultados serão enviados para o Banco de Dados do Experimento Global.
Há, também, o Projeto de Uso Racional da Água e Energia nas Escolas, que é resultado de uma parceria entre a Secretaria da Educação e o TECLIM/UFBA. O projeto promove um espaço para o diálogo e melhoria no gerenciamento deste recurso, na perspectiva de incorporar valores voltados ao exercício da cidadania no trato com a água e energia, incentivando o consumo sustentável e a eficiência no uso dos recursos públicos, nas dimensões ambiental e econômica do segmento social.
Como foi instituído - O Ano Internacional da Química foi aprovado e proclamado na 63ª sessão da Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU). Coube à Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e à União Internacional de Química Pura e Aplicada (IUPAC) a coordenação das atividades mundiais. O objetivo é a celebração das grandes descobertas e dos últimos avanços científicos e tecnológicos da química.
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Projeto Meio Ambiente 2011
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Projeto Leitura Ilumina a Vida
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PROJETO MOLÉCULA DA SEMANA
O projeto tem como objetivo, divulgar o ANO INTERNACIONAL DA QUÍMICA na comunidade escolar, além de mostrar aos nossos alunos como a Química é parte do nosso cotidiano.
Os alunos da 1ª, 2ª e 3ª série do ensino médio do Colégio Estadual Antonio Carlos Magalhães de Santa Inês BA, durante o ano de 2011, irão confeccionar moléculas que mudaram a Química. Toda semana teremos uma molécula exposta, além de um exemplo simples de onde encontrar a molécula em produtos do nosso dia-a-dia.
Material utilizado para confecção: bolas de Isopor, palitos de churrasco e dente, cola para isopor ou branca e tinta para tecidos.
CLIQUE AQUI e Veja a Reportagem completa no site da SOCIEDADE BRASILEIRA DE QUÍMICA.
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As Diferenças Sociais são Discutidas no Colégio ACM.
As Turmas do 3º A, B e C apresentaram no auditório do Colégio ACM diversas situações cotidianas em que identificamos diferenças sociais e como estas são marcantes em nosso País.
Foi um momento divertido e reflexivo ao mesmo tempo. A discurssão sobre métodos contraceptivos, prendeu a atenção da gelera!
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Aqui Tem Merenda Todos os Dias e Para Todos!
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